線下教學嚴格執行疫情防控措施，線上教學方式多元內容豐富——

　　中小學校線上線下教學同步推進

進入教室前，老師給學生測溫。本報記者孫岩攝

　　10月8日，哈市道裡、道外、平房等區縣(市)有序恢復線下教學，南崗、香坊、松北等區縣(市)繼續開展線上教學。無論進入校園，還是身在家中，學生們的學習內容同樣豐富多彩。

　　線下教學學生錯時到校，每天四次測溫

　　8日7時許，哈爾濱市第七中學學生開始陸續到校，學校采取4個時段錯時到校。7時50分，在群力實驗小學，學校教職員工指揮和疏導學生測體溫、戴口罩，有序進入學校。

　　8日早上，哈三中群力校區采取學生錯時到校，在學生到校前，後勤人員已將各教室消殺完畢，保證學生安全有序入校上課。按照疫情防控要求，恢復線下教學的學生每天要進行4次測溫：離家時測溫，入校門測溫，進教學樓測溫，入班測溫。

　　據介紹，7日晚，道裡區抽調專門力量，對全區所有教職員工做了核酸檢測。8日，道裡區教育局全體機關乾部下沈到各個學校，對各學校的疫情防控工作進行督導檢查。

　　8日8時，平房區中小學校及公辦幼兒園的1.6萬名中小學生有序返校，開始恢復線下教學。

　　在哈爾濱市新疆第一小學校，1017名學生錯時到校。學校共設置4條入校通道，每條通道都有專職老師進行測溫和核酸檢測排查。在進入教室前，班主任會再次為學生進行測溫並登記記錄。該校校長畢曉霞告訴記者，學校在8日早利用第一節課，由學校保健教師對全體學生和教師進行專題講座，以增強師生的疫情防控意識。

　　線上教學架起空中橋梁，宅家同樣精彩

　　8日14時，哈師范附小的老師們准時上線進行輔導答疑，輔導答疑環節分為『知識梳理、集體答疑、鞏固應用、作業輔導』四大板塊。圍繞知識的易錯點、混淆點、質疑點、模糊點和空白點，各學年老師們群策群力，有針對性地輔導，化解疑難問題。同時，通過『爭當小主播』『比比誰更快』等排麥和公屏互動相結合的方式，線上線下齊聯動，學生樂在其中。對於學習有困難的孩子，班主任還會及時溝通，全天候輔導、解疑，真正做到『老師在線，疑不過夜』。學生們宅在家裡上網課，用眼頻率較高，老師在課後認真組織學生做眼保健操，有效緩解用眼疲勞。此外，還設置了間操時間，讓學生放松學習時的緊張心情。

　　為保證教學質量，該校確定了『方式多元、內容多維、標准不降、質量不低』的原則，通過『後臺巡課』形式，了解答疑質量、平臺使用等情況，監控教學運行狀態，將線上教學工作落細、落實。