健全多元辦學格局｜哈市2024年起實行『職教春季高考』

　　記者從哈爾濱市教育局近日召開的首次新聞通氣會上獲悉，為深入貫徹落實好國家、省市對職業教育的工作部署，全市職業教育大會將於近日召開，哈市職業教育將健全多元辦學格局，新建10個產業學院；職業院校專業設置將緊緊圍繞『七大都市』目標，緊扣『4+4』現代產業新體系需要；從2024年開始，我省中等職業學校對口昇學考試將調整為全省職業教育春季高考，並逐步增加本科高校招生計劃，招生院校范圍逐步擴大到全國高校，職教高考與普通高考對比呈現『四同五不同』。

　　我省2024年起實行『職教高考』制度

　　據悉，『職教高考』於2024年在哈市推行，職教高考昇學的考生在大學期間無論是師資安排、課程設置還是學生獎學金、畢業證書以及學位授予、就業待遇等各方面，同普高考入的學生無區別。

　　2019年出臺的《國家職業教育改革實施方案》中首次提出『職教高考』。我省推動職業教育高質量發展的實施意見明確提出：強化職業教育類型定位。推動落實『職教高考』制度，完善『文化素質+職業技能』考試招生辦法，確保公平公正。我省出臺《黑龍江省深化普通高等學校考試招生綜合改革實施方案》落實『職教高考』。

　　『職教高考』與普通高考對比

　　五個不同——

　　招生對象不同：職教高考招生面向職業教育與成人教育學生，以及社會人員。

　　考試時間不同：我省職教高考每年5月進行。

　　考試內容不同：職教高考采取『文化素質+職業技能』評價方式，文化課必考科目為國家普通高中課程方案規定的語文、數學、外語；職業技能測試具體由牽頭院校組織實施，可根據需要采用筆試、實際操作或筆試與實際操作相結合的方式進行。

　　命題單位不同：職教高考由省教育廳統一組織考試，由各牽頭院校組織命題；普通高考由國家教育部統一命題。

　　選專業時間不同：職教高考考生是在職教學習階段就要選好自己所學的專業，並報考高校的這個相關專業，上大學後還是繼續學習這個專業。

　　四個相同——

　　證書相同：職教統招本科與普通統招本科畢業證(國家計劃內統招畢業證)以及畢業授予的學士學位證件是完全相同的。

　　學制相同：職教高考與普通高考統招本科學制均為四年。

　　昇學後的待遇相同：職教高考昇學的考生在大學期間無論是師資安排、課程設置還是學生獎學金、畢業證書以及學位授予、就業待遇等各方面，同普高考入的學生無區別。

　　錄取渠道相同：都是由各省招辦統一建檔，網上統一錄取。

　　健全多元辦學格局，新建10個產業學院

　　據介紹，哈市將健全職業教育多元辦學格局，構建政府統籌管理、行業企業積極舉辦、社會力量深度參與的多元辦學格局，我省也正在研究制定職業學校混合所有制辦學指導意見。哈市擬遴選『雙高』『雙優』等哈市優質職業院校，開展混合所有制辦學模式改革試點工作，及時總結試點院校取得的成功經驗，交流試點過程中存在的問題及處置辦法，凝練總結典型案例，在全市范圍內推廣。目前，哈爾濱學院新一代信息產業學院入選了省普通高校首批現代產業學院建設項目。哈職院先後創辦了江鈴汽車、浪潮大數據等產業學院。哈爾濱北方航空學院並購龍海航空器維修培訓有限公司，校企開展混合所有制辦學。各院校相繼制定《產業學院章程》《現代學徒制校企協同育人機制》等規章制度，構建了職業教育與產業、行業企業互通互融、產教融合管理體制與運行機制，有力推動了校企雙主體育人。下一步，哈市擬圍繞數字、生物、冰雪、創意設計等領域校企共建10個產業學院，打造哈職院高職產業學院和哈一職中職產業學院2個樣板校。

　　職業院校專業設置圍繞『七大都市』目標

　　哈市職業院校專業設置將緊緊圍繞『七大都市』目標，緊扣『4+4』現代產業新體系需要。高職、中職學校分別開設18大類210個專業和15大類101個專業，市屬高職院校形成10個國家級16個省級重點專業，中職學校形成2個國家級示范專業點，33個省級重點專業。87個專業獲批國家、省1+X證書制度試點專業。形成一大批特色專業：輕工校的機械加工專業、哈商校的工藝美術專業、哈衛校的護理專業、哈二職的烹飪和計算機專業、汽車職高的汽維專業、賓縣職教中心的涉農專業、哈爾濱市航空服務中等專業學校的航空服務專業等，人纔培養質量深受好評。

　　下一步，哈市擬通過調整優化專業結構，對接服務產業需求，服務地域經濟和社會發展，支持每校重點建設1-3個品牌特色專業(專業群)；支橕哈市鄉村振興戰略，各縣職教中心至少建設1個涉農專業；支橕哈市先進裝備制造業基地建設和東北地區信息產業示范區建設，加強裝備制造、信息技術等專業的提檔昇級和數字化改造。繼續開展專業設置大調研活動，實施學校專業建設達標行動計劃，淘汰一批、做強一批、儲備一批。計劃做強155個、淘汰13個、儲備26個專業。